为进一步加强我校研究生导师队伍建设，全面落实研究生导师“立德树人”根本职责，特开展本次培训。

一、培训目标

1.帮助新晋导师了解研究生教育政策，尽快适应导师岗位；

2.助力导师把握新时代研究生心理特征，提升导学沟通能力，构建良性和谐的导学关系；

3.引导导师在论文指导过程中把握AI运用程度，平衡论文写作效率提升与学术道德诚信底线坚守；

4.引领导师深度理解并掌握“工商一体化”背景下研究生培养方法与实践路径，提升交叉学科指导能力。

二、培训对象

全体研究生导师、各研究生培养单位主管研究生工作院长（副院长）、副书记、研究生教秘和辅导员。

三、培训方式

研究生院和学院分工协作，构建“校院两级联动、多维形式融合”的培训体系，实现导师培训的全覆盖。研究生院统筹组织新晋导师岗前培训，各学院负责制定并实施常规培训、专题培训。

四、培训内容

以“立德树人”为基本原则，以“导学关系提升”为重点目标，以“工商一体化”建设为特色导向，围绕新晋研究生导师履职能力培育开展专项培训，重点涵盖国家及学校研究生教育管理政策、导师岗位职责与工作规范解读；新时代研究生心理发展特征识别、导学沟通技巧与良性和谐导学关系构建策略；研究生学位论文指导中AI工具的合理运用边界、学术道德风险管控；“工商一体化”内涵阐释、交叉学科研究生培养逻辑、指导范式与实操方法等。

五、时间、地点及安排

(一)研究生导师培训：由研究生院组织实施

1.专家培训环节

（1）时间：11月12日（周四）下午，14：20签到完毕，14：30开展培训。

（2）地点：北京工商大学主校区行政楼120多功能报告厅。

（3）参会人员：2026年新晋及2025年未参加岗前培训的新晋研究生指导教师（共53人）、各研究生培养单位主管研究生工作院长（副院长）、副书记、研究生教秘和辅导员；其他研究生导师（线上）。

2.分组研讨环节

（1）时间：11月13日（周五）上午09：00。

（2）地点：另行通知。

（3）参会人员：2026年新晋及2025年未参加岗前培训的新晋研究生指导教师（共53人）、各研究生培养单位主管研究生工作院长（副院长）、研究生教秘。

（4）分组方式：将新晋研究生导师划分为3个小组，每组设1名组长，负责组织小组研讨。

（5）研讨主题(可结合实际拓展)：

①如何把握新时代研究生心理特征，用好沟通方法，化解导学矛盾，构建良性和谐的导学关系？

②分析研究生学术不端风险点（如数据造假等），研讨导师如何构建学术道德教育体系、制定风险防控措施，以及如何引导学生树立正确学术价值观。

③探讨AI技术在研究生科研指导、论文写作中的应用场景。在学位论文指导中，导师该如何把握 AI 工具使用尺度，实现科研赋能增效，同时守住学术诚信底线、防范 AI 相关学术风险？

④结合自身专业领域，探索“工商一体化”在研究生培养中的具体应用路径（如课程体系优化、实践项目设计等）。分析“工商一体化”背景下研究生培养可能面临的挑战（如跨学科资源整合、学生知识结构适配等），并提出针对性应对策略。

（6）研讨要求：各小组需指定专人记录研讨内容（含核心观点、共识结论等），形成初步研讨成果框架；研讨结束后，需围绕研讨主题撰写3000字左右的报告（含实践建议、学习思考等），并于3个工作日内提交至研究生院指定邮箱（xwb@pub.btbu.edu.cn）。

3.其他要求

（1）请各学院确认参加培训人员名单（见附件1），并于11月9日中午12点前将参加培训人员名单、请假单反馈回研究生院学位办。

（2）请各学院教秘老师务必通知到每位参会人员，参训教师需提前安排好工作，按时参加培训，不得无故缺席、迟到、早退，积极参与互动交流和分组研讨。

（3）新增导师必须参加1次培训，如因特殊原因不能参加者，需填写《请假单》经主管院长同意，并报研究生院批准，参加下一年度培训。参加培训是新增导师招生资格和指导研究生的必要条件之一。未参加培训者，不得安排研究生的指导任务。

（二）研究生导师的常规培训、专题培训：各学院制定具体计划并组织实施。

具体要求如下：

1.完成时间：2026年12月底前

2.培训内容：立德树人、学术道德、导学关系、AI赋能、交叉学科及国家和学校有关学位与研究生教育的规章制度、工作程序解读等。

3.参加人员：研究生导师

4.培训要求：各学院需将培训时间、参加人员、培训材料（含培训视频、照片等）报送研究生院备查、备案；每位导师参加培训时间不少于3小时，培训结束后由学院为参训人员建立个人培训档案。